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Tra scienza e didattica
La redazione del “Piano territoriale del Parco” (ex art. 6, comma 2, a), Statuto del Parco), quale strumento di gestione ed attuazione primario, rappresenta una delle missioni istituzionali dell’ ente Parco.
Una prima tappa ai fini del raggiungimento di tale obiettivo è rappresentata dall’operazione di raccolta di tutte le informazioni e le ricerche di carattere scientifico sull’area già prodotte, la loro sistematizzazione e la loro messa in coerenza con gli ulteriori obiettivi statutari del Parco. Contestualmente, come ulteriore fondamentale tappa nella medesima direzione, l’Ente avvia una serie di nuove azioni di ricerca ad integrazione del patrimonio informativo già esistente. Tali azioni di ricerca vengono avviate dall’Ente nel rispetto di due criteri principali:
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L’individuazione delle criticità ambientali dell’area e/o degli indirizzi di sviluppo sostenibile come cardini su cui costruire gli strumenti di pianificazione del Parco ed organizzare i piani di tutela e di gestione specifici;
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La promozione di iniziative in materia di ricerca scientifica, didattica e di educazione ambientale. I piani didattici saranno indirizzati in base ai livelli di specializzazione, di ordine e di grado degli istituti di formazione verso cui sono rivolti.
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